Правила дорожного движения для детей

Ход мероприятия:

Вводная часть

Дети рассаживаются на стульчики.

Воспитатель: Мы сегодня будем говорить о правилах дорожного движения.

Где мы живем?

Дети: В Санкт-Петербурге.

Воспитатель: Мы живем в очень большом городе. В ... Читать дальше »

Ход занятия:

- Дети, посмотрите на вашу коллективную работу. Какая у нас широкая, красивая улица города. На ней много домов. Они разные – высокие и низкие. Сейчас раннее утро. На улице никого нет: ни пешеходов, ни машин. Но вот проснулись первые жители и пошли каждый по своим делам: кто ... Читать дальше »

1. Организационная часть.

- Здравствуйте, ребята! Ребята, сегодня к нам пришли много гостей. Давайте поздороваемся с ними и послушаем меня внимательно. Ребята вы уже научились играть с машинами, водить их. Шоферы, и взрослые и дети должны знать правила дорожного движения, чтобы на дорог ... Читать дальше »

I. Организационный момент

Воспитатель:

Ребята, мы живем в большом городе. В нем много больших улиц и дорог.

Скажите тогда почему транспорт и люди не мешают друг другу?

Дети: потому что, все знают строгие и чёткие правила дорожного движения.
< ... Читать дальше »

Ход занятия.

Дети входят в зал, садятся на пенёчки.

- Дети, вы любите смотреть сказки? Сегодня к нам в гости пришла музыкальная сказка «Светофорик».

Звучит музыка, входит Светофорик.

Вед:

Жили – были в лесу звери

Большие и ... Читать дальше »

Ход развлечения:

Команды сидят в зале за столами, звучит музыка.

Входит СВЕТОФОР:

Здравствуйте дорогие друзья!

Уважаемые дети и гости!

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

И машинам помогаю, и тебе могу помочь.
... Читать дальше »

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами послушаем «Былину о Басалае, который не знал правила дорожного движения».

Былина о Басалае, который не знал правила дорожного движения

Ой, ты гой еси, добры молодцы

Добры молодцы да красны девицы.

Вы послушайте бы ... Читать дальше »

Ход занятия

1.1. Грузовая автомашина. Воспитатель показывает картину с изображением грузовой машины (или игрушку) .

- Посмотрите, дети, какая красивая, большая машина! Давайте перечислим, что есть у нее? (кабина, кузов, колёса) .

- Какая это машина? Кто сидит в ... Читать дальше »

Ход занятия:

Ребята, здравствуйте! Меня зовут, и сегодня мы с вами поиграем и позанимаемся по правилам дорожного движения.

- Скажите мне, где вы живёте? (ответы детей)

- Правильно, но скажите, а куда вы идете после детского сада? (ответы детей)

- М ... Читать дальше »

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло письмо от жителей сказочного города. Интересно, что же они нам написали. Давайте сейчас прочитаем письмо. (Воспитатель читает письмо)

«Здравствуйте, дорогие ребята, знатоки дорожных правил! Злая фея на улиц ... Читать дальше »

Программное содержание:

Уточнить правила поведения пешехода.

Вызвать желание заниматься на занятии.

Продолжать учить детей наклеивать фигуры, создавать поделку светофор, работать с клеем, кисточкой.

Развивать память, внимание, умение слушать, отвеч ... Читать дальше »

Ход игры:

- Ребята, у меня в руке игрушка «Незнайка». Он попал в большой город.

- Почему его зовут Незнайка? (т. к. ничего не знает)

- Что могло с ним случиться, когда он оказался один на городских улицах? (ответы детей)

Стук в дверь. Входит милици ... Читать дальше »

Ход занятия

Воспитатель: Вы, конечно, знаете, что машины едут по дорогам, а люди идут по тротуарам. Если пешеходам нужно перейти дорогу, они пользуются пешеходными переходами. Как обозначается переход? (На дороге рисуют белые полоски). Верно. У перехода также ставят знак «Пешеходный пер ... Читать дальше »

Ход занятия: Приходит инспектор ГИБДД и предлагает детям поиграть в игру «Поездка в город дорожных знаков на улицу полную неожиданностей»

Инспектор: Ребята! Сегодня мы совершим необычное путешествие в город дорожных знаков на улицу полную неожиданностей. Вы согласны? (ответ детей)
... Читать дальше »

Ход занятия.

(Дети заходят в группу, здороваются с гостями.)

Воспитатель. Дети, кто-то к нам стучится? Кто-то еще к нам в гости идет.

(Входит грустный Незнайка)

Воспитатель. Здравствуй, Незнайка! Ребята, посмотрите какой Незнайка грустный. Скажи, Н ... Читать дальше »

Ход НОД:

-Ребята, сегодня к нам в гости обещал прийти Мишка. Но что-то он опаздывает. Где же он? (в это время за дверью слышится сигнал автомашины). Слышите, что это за звук? (ответы детей). Точно, это сигнал машины. Пойду - ка я посмотрю, что там происходит, а вы пока тихо-тихо сидите, ... Читать дальше »

Цель:

1. Обучение детей модели безопасного поведения

Задачи:

1. Познакомить детей с пешеходным светофором

2. Закрепить умение располагать цвета светофора в соответствии с их расположением на устройстве, знания детей о дорожных знаках

3 ... Читать дальше »