Цель:
-закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках;
-закрепить умения детей применять полученные знания о правилах дорожного движения;
-развивать внимание, логическое мышление, память;
-воспитывать ответственность за себя, своих близких, бережное отношение к своей жизни;
-сформировать положительное эмоциональное настроение детей.
Материал:
-наборы дорожных знаков;
-мольберты;
-плакаты с демонстрацией ситуаций на дороге;
-коробочка с сюрпризом.
Ход игры:
Дети входят в зал под песню «Мы едем, едем».
Ведущий.
Сегодня у нас необычное путешествие в страну Безопасности. Мы уже знаем с вами как нужно вести себя по пути в детский сад и обратно, знаем правила поведения в транспорте. И сегодня наши знания будут оценивать компетентное жюри, а мы с вами должны постараться набрать побольше очков.Итак, начинаем:
У нас две команды и сейчас первое задание:
А теперь я вас проверю,
И разминку вам затею,
Я задам для вас вопросы,
Отвечать на них непросто.
Условия разминки: если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья», а если нет, то должны промолчать.
1. Кто из вас идет вперед
Только там, где переход?
2. Знает кто, что свет зеленый
Означает – путь открыт
А желтый свет всегда
Нам о вниманье говорит?
3. Кто летит вперед так скоро
Что не видит светофора?
Следующий конкурс «Загадочные знаки»
Я предлагаю вам по три знака. Посовещавшись, вы должны ответить, что означает этот знак и как должен поступать пешеход, если видит этот знак?
Конкурс «Ситуации»
Я предлагаю каждой команде рассказать о ситуации, которая изображена на плакате и оценить действия пешехода.
Конкурс загадок.
Не живая, а идет. Неподвижна, а ведет. (дорога)
Запылал у чудища изумрудный глаз-
Значит, можно улицу перейти сейчас. (светофор)
Дом по улице идет,
На работу всех везет.
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках. (автобус)
Есть машина у людей-
Заменяет лошадей.
Где пройдет, там дым столбом встает. (автомобиль) .
Конкурс «Эстафета»
«Дорожка из следов»- пробежать по дорожке, четко ступая в каждый след, выполняют все участники команды.
«Полоса препятствий»-перепрыгнуть через тропинку, подлезть в обруч, перелезть через скамейку-оценивается быстрота и точность выполнения.
«Попади в корзину»-метание различных предметов в корзину.
Конкурс кроссвордов.
Детям по очереди задаются вопросы для решения кроссворда и команды сообща пытаются отгадать кроссворд.
1. Если ты спешишь в пути через улицу пройти,
Там иди, где весь народ, там, где знак есть. (переход) .
2. Ты должен твердо знать всегда:
Для машин есть мостовая, для прохожих… -(тротуар) .
3. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (трамвай) .
4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.
Я моргну-пойдут машины, встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором. Как зовусь я (светофором) .
5. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
А главное- (внимание) .
6. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят (улица) .
7. Дом по улице идет, на работу всех везет.
Носит обувь из резины и питается бензином. (автобус)
