Программное содержание:
Формировать представление детей о транспорте, его классификации, составных частях.
Продолжать учить узнавать и называть дорожные знаки, понимать их значимость.
Продолжать учить узнавать и называть светофор, его сигналы и действия пешеходов.
Развивать логическое мышление, внимание детей.
Активизировать в речи детей слова: грузовой, легковой, светофор, пешеходный переход, название частей машины, проезжая часть, тротуар.
Предварительная работа:
- Рассматривание картинок с изображением транспорта.
- Наблюдение за работой шофера и транспортом на прогулке.
- Прослушивание сказки «Самый нужный знак»
- Совместная коллективная работа лепка «Наша улица».
- Работа с родителями: поделки и рисунки по теме ПДД.
Материалы и оборудование: НОД, игрушка Буратино, изображения дорожных знаков, игрушечные машинки, гаражи, макет светофора, карточки с изображением транспорта.
Ход занятия:
Слайд 1
Замечательную сказку
Помнят с детства стар и млад
Но хотим мы эту сказку
Рассказать на новый лад
Слайд 2
Нельзя останавливаться на дороге.
Весьма печальная картина
Среди дороги на ходу.
Ворон считает Буратино.
И может он попасть в беду
Слайд 3
Не играй на дороге
Наверно, страшным Карабасом
Любой водитель станет в миг.
Когда таким опасным пасом.
Поставлен будет он в тупик.
Слайд 4
Не катайся на транспорте сзади!
Совершил поступок странный
Человечек деревянный:
За машину он цеплялся-
Только чудом жив остался.
Слайд 5
Осторожно! Нельзя выезжать на дорогу не посмотрев налево и направо
Внезапный выезд на дорогу.
Ведет к печальному исходу:
-Останови велосипед! -
Кричат Пьеро с Мальвиной вслед.
Слайд 6
Переходить дорогу надо на зеленый свет светофора, а на какой цвет светофора пошел Буратино?
Всем ясно без подсказки,
Не зря мы бьем тревогу:
Ну кто читает сказки
Переходя дорогу?
Слайд 7
Дорогу надо переходить на зеленый цвет светофора, а на какой цвет пошел Буратино?
Непослушный Буратино,
Что ты мчишь во весь опор?
Ты внимание обрати на светофор!
Слайд 8
Ребята, переходить надо дорогу по пешеходному переходу.
Слайд 9
Что же сказали Буратино его родители?
Ты же знаешь Буратино,
Я люблю тебя как сына, -
Папа Карло говорит.
Ты нарушил столько правил
Волноваться всех заставил.
Слайд 10
Понял ли Буратино, что он не правильно вел себя на дороге?
Я исправиться хочу.
Эти правила движенья
Как таблицу умноженья,
Наизусть я заучу
И, конечно, их я буду
Соблюдать везде и всюду. -
Буратино отвечал.
Слайд 11
Ребята, вас тоже любят мамы и папы.
Не заставляйте их тоже волноваться как Буратино Папу Карло.
Переходите дорогу правильно, соблюдайте правила дорожного движения.
А кто скажет, какие правила дорожного движения вы знаете?
Воспитатель: Итак, ребята наше путешествие на сегодня закончилось. Давайте еще раз повторим правила: Когда мы переходим улицу, все - равно нужно внимательно следить за машинами, сначала посмотреть налево, а затем - направо. А лучше переходить там, где специальный переход, который называется "зебра".
Ходить нужно только по тротуарам, нельзя выходить на дорогу, она для транспорта. Если вы потерялись, не нужно, плакать, убегать.
