«У Светофора каникул нет! »
Игра начинается… На участке сидят воспитатель и воспитанники. Воспитатель читает детям сказку… Вдруг слышится шум, грохот…. Возле детей появляется ракета и из нее выходит инопланетянин…
Инопланетянин: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте!
Инопланетянин: А куда я попал?
Дети: В детский сад «Теремок»
Инопланетян: Что вы делаете?
Дети: Слушаем сказку
Инопланетянин: А я вот летал, летал и в иллюминатор увидел, что внизу какое-то красивое здание, много детей и мне показалось, что у вас здесь очень весело! Весело у вас? Вам нравится здесь?
Дети: Да!
Инопланетянин: А какая это планета?
Дети: Земля!
Инопланетянин (оглядывается) : Ой, и у вас есть машины? И у нас есть. А вы знаете правила дорожного движения?
Дети: Да!
Инопланетянин: Наши дети - марсики тоже знают правила дорожного движения. А вы хотите со мной полететь к марсикам и узнать, как они знают правила дорожного движения?
Дети: Да!
Инопланетянин: И мы все вместе еще раз закрепим правила дорожного движения! Ну, тогда одевайте шлемы космические, садитесь ко мне в ракету и мы полетим!
Держитесь крепче. Нас ждет удивительное приключение!
(дети и воспитатель надевают шлемы, берутся друг за друга и направляются на планету Марсия. По пути им встречаются планеты…. звезды.)
Планета «Марсия»…
Марсия: Мы приветствуем Вас! А вы, с какой планеты прилетели?
Дети: Земля!
Марсия: А наша планета называется «Марсия»!
Марсия: А давайте мы с вами познакомимся! А буду показывать зеленый цвет и свои имена назовут мальчики, желтый цвет – девочки! Договорились?
Дети: Да!
(дети называют по очереди свои имена)
Инопланетянин: Познакомились, вот и хорошо. А сейчас я хочу пригласить вас на прогулку по нашей планете.
Марсия: Ты не торопись идти на прогулку. Ведь для начала мы должны проверить знают ли наши гости правила безопасного движения. Я думаю, что для начала мы запишем наших гостей - землян в школу пешеходных наук к нашему инопланетному инспектору ГИБДД. А вот и он сам.
(появляется инспектор ГИБДД)
Инопланетный инспектор ГИБДД: Здравствуйте, друзья! Добро пожаловать в мою школу!
Дети: Здравствуйте!
Инопланетный инспектор ГИБДД: Тот, кто окончит эту школу, станет грамотным пешеходом. Он сможет посмотреть по сторонам и узнать, что сказала ему улица, сможет разгадать таинственные знаки регулировщика.
Начнем наши занятия с загадок. Слушайте внимательно:
Что за «зебра» на дороге?
Все стоят, разинув рот.
Идут, когда горит зеленый,
Значит это… (Переход)
Этот конь не ест овса,
Вместо ног – два колеса.
Сядь верхом и мчись на нем,
Только лучше правь рулем. (Велосипед)
Пьет бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и детей
Ты знаком, конечно, с ней. (Машина)
На самом перекрестке
Висит колдун трехглазый,
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу. (Светофор)
Тянется нитка, среди нив петляя,
Лесом, перелесками, без конца и без края,
Ни порвать ее, ни в клубок смотать. (Дорога)
Инопланетный инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята! Правильно отгадали мои загадки.
Марсия: У нас очень замечательная планета, на ней очень много есть машин. А у вас ребята есть машины?
Дети: Да!
Инопланетянин: Я видел, что у вас на Земле так много машин и все они такие разные: большие, маленькие, очень маленькие, очень большие и просто огромные.
Инопланетный инспектор ГИБДД: А в зависимости от размера и назначения, какие машины вы знаете?
Дети: легковые, грузовые, служебные, автобусы, фургоны, троллейбусы
Марсия: А какие марки машин вы знаете?
Дети: жигули, волга, и т. д.
Инопланетный инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята! В марках машин вы разбираетесь. В нашей жизни машины играют очень важную роль.
Марсия: Они возят людей, нас жителей планеты Марсия, перевозят грузы, сокращают расстояния, экономят время и силы.
Инопланетный инспектор ГИБДД: Но нужно помнить, что машины приносят жителям земли и нашим жителям планеты Марсия очень много бед. Ежедневно, на дорогах гибнут ваши жители планеты, особенно страшно, когда это дети.
Инопланетянин: Поэтому, чтобы не попасть под машину, пешеходы, то есть мы с вами, должны соблюдать правила поведения на дороге.
Инопланетный инспектор ГИБДД: И, прежде всего, необходимо правильно переходить дорогу. В каком месте необходимо переходить дорогу?
Дети: пешеходный переход, под светофором
Марсия: Полезно знать для пешеходов
Обозначенье переходов.
Путь к школе, садику, скверу и домой.
Пешеходный переход обозначается вот таким знаком! (показывает)
Инопланетный инспектор ГИБДД: А знаете ли вы, что еще надо сделать, прежде чем ступить на проезжую часть?
Дети: Надо повертеть головой в две стороны, чтобы разглядеть все машины, которые едут по дороге.
Инопланетян: Уважаемый инспектор ГИБДД, мы повторили всего один знак - пешеходный переход, а на улице их во много раз больше.
Инопланетный инспектор ГИБДД: Да, только один, и их очень много!
В жизни, в пути не однажды
Знак тебе встретится каждый.
Требуют знаки дорожные:
Будьте всегда осторожными!
Дорожные знаки бывают, во-первых, предупреждающие. Они предупреждают об опасном спуске и подъеме, о железнодорожном переезде и т. д. Такие знаки нарисованы в треугольнике с красной каемкой. (Показывает)
Марсия: Есть запрещающие знаки. Эти знаки запрещают движение, проезд, проход. Они красные и круглые. (Показывает)
Инопланетянин: Если красные знаки запрещают, то синие и круглые разрешают. Они предписывают сделать поворот в определенную сторону, перейти дорогу (Показывает)
Марсия: А синие и прямоугольные знаки называются информационно-указательными. Они содержат информацию. Указывают, где находится то, о чем знак информирует: телефон, пункт первой медицинской помощи, бензозаправка, столовая. (Показывает)
Инопланетянин: Заболел живот у Ромы,
Не дойти ему до дома.
В ситуации такой
Нужно знать найти какой?
(«Пункт первой медицинской помощи»)
Инопланетный инспектор ГИБДД: Молодцы! Знаки мы с вами повторили. А вот, на сколько хорошо мы сейчас проверим.
Игра «Дорожные знаки»
показываются дорожные знаки, а дети выполняют различные действия, в зависимости от того, какой знак показан:
• «Пешеходный переход» - шагаем на месте, как будто мы идем по «зебре» через дорогу.
• «Движение пешеходов запре6щено» - стоим на месте.
• «Железнодорожный переезд без шлагбаума» - так же, как и поезд – гудим, предупреждая о своем приближении.
• «Скользкая дорога» - качаемся, как будто машина петляет на такой дороге.
Марсия: С виду грозный и серьезный,
Очень важный светофор.
С перекрестка, с перекрестка
На меня глядит в упор.
Я умею, я умею по глазам его читать!
Различать ты должен ясно
Цвет зеленый, желтый, красный.
Посмотрим, умеете ли вы быть внимательными и быстро реагировать на светофорные цвета.
Игра: под музыку на зеленый сигнал – танцуют, на желтый – маршируют, на красный – грозят пальцем.
Инопланетный инспектор ГИБДД: Молодцы! Вы прекрасно справились с заданиями, и я вам хочу дать дипломы – подарки от нас, от жителей планеты Марсия. Теперь вы сможете свободно гулять по нашей планете, участвовать в гонках на звездолетах. Зная, правила дорожного движения, с вами ничего не случится.
(Дети катаются на разном видах транспорта: машины, самокат, велосипед)
Инопланетянин: Ребята! Ну как понравилось Вам у нас?
Дети: Да!
Инопланетянин: Я вижу, что вы накатались и немного устали.
Дети: Да!
Инопланетянин: А давайте мы с вами немного отдохнем! Присаживайтесь…
(звучит музыка и появляется инопланетная Муза)
Муза: Здравствуйте, ребята!
Дети: Здравствуйте
Муза: Меня зовут Муза, я слежу на планете за настроением жителей планеты. Слежу за тем, чтобы всем было весело! Давайте с вами песенку споем про правила дорожного движения
(дети поют песню на мелодию песни «Бременские музыканты»)
Ничего важней на свете нету, чем спасать огромную планету,
Всем известно, что люди погибают на дорогах и в автоавариях,
Мы свое призванье не забудем - правила движенья дарим людям!
Дядям, тетям, и конечно детям – правила расскажем всем на свете!
Что такое ПДД. Что такое ПДД
Это знаем с детства все
Это свод дорожных правил
Мы о них теперь всё знаем
Вот что значит вот что значит ПДД
Муза: Молодцы, ребята! Я вижу, что вы ребята, жители планеты хорошо знаете правила дорожного движения! А вам нравится у нас?
Дети: Да
Муза: А что вы делали у нас?
Дети: Мы изучали правила дорожного движения.
Муза: А расскажите мне об этих правилах.
(дети читают стихи)
Встали мы на переходе,
Перед нами светофор.
И при всем честном народе
Смотрит он на нас в упор.
Красный глаз его открылся,
Значит, хочет он сказать:
Как бы ты не торопился,
Должен ты сейчас стоять!
Вот мигает желтым глазом.
Приготовься, говорит!
Как закрою этот – разом
Будет третий глаз открыт.
Третий глаз горит зеленым,
Все машины встали в ряд.
Можем мы идти, Алена,
Мама с папой говорят.
Здесь, на посту, в любое время,
Дежурит ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой.
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Это всем должно быть ясно!
Даже тем, кто ходит в ясли
Всем, кто в городе живет:
Переходы не рискованны
Только там, где нарисованы
Шашек белые квадраты
И на стрелке "Переход".
Инспектор ГИБДД: Ой, какие вы молодцы! Вижу, вижу, что не зря вы учились в школе дорожных наук! Впереди у вас ребята, долгий путь домой… закончилось ваше путешествие по нашей планете, но перед дорожкой я хотел бы еще раз у вас спросить:
Сколько глаз у светофора?
Три.
На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
Зеленый.
Назовите самый главный знак для пешеходов.
Пешеходный переход.
В каком месте можно переходить дорогу?
Пешеходный переход, по зеленому сигналу светофора.
Где нужно ходить детям по населенному пункту?
Тротуар, пешеходная дорожка.
Что обозначает красный сигнал светофора?
Запрещает движение.
Назовите животное, которое постоянно лежит на части дороги.
Зебра.
Какой дорожный знак висит возле любой школы, детского сада?
Осторожно дети
Что означает желтый сигнал светофора?
Предупреждает о смене сигнала светофора, запрещает движение
Инспектор ГИБДД: Молодцы, ребята! Счастливой вам и безопасной дороги! До свидания! До новых встреч!
(Жители планеты Марсия провожают детей)
Инопланетянин: Садитесь, ребята в ракету, я вас отвезу на вашу замечательную планету – Земля, в ваш детский сад!
(дети садятся в ракету и отправляются на свою планету – Земля)
Итог
После завершения игры все дети усаживаются в круг. Детям предлагается поделиться своими впечатлениями. Каждый ребенок рассказывает о своей роли, задачах, которые были поставлены перед ним и о том, что он достиг к концу игры. Подобный разговор поможет игрокам выплеснуть эмоции.
Ролевая игра является, по сути, нетрадиционной формой занятий и организации досуга дошкольников. С помощью ролевой игры можно добиться поразительных результатов организации, сплоченности и заинтересованности детского коллектива по данной теме.
